一、问题产生的原因& m# }( `$ h% V" {2 J
/ W. Q( K+ {* U8 ~8 E* I, _6 G: U3 F1 b
“不够”式
4 B) X& f9 t6 Z& w! \$ v. w# Y理想信念不够坚定
' Y' s$ I! J5 D/ x% O7 s7 r3 r宗旨意识不够牢固
" o+ T( |7 Q: S+ R2 ?! X遵规守纪不够严格/ g0 k8 r% j, a0 Y8 U7 }
) k# W% Y# |: _' R: M; I“有所”式* v4 j+ [: V5 J# Y8 w' x( p
学习劲头有所放松
7 l2 ?9 P0 \& X党性标准有所降低( z, [- E0 L0 N5 `3 q
担当精神有所淡化) e' k& n6 ?6 l* u2 a
群众观念有所减退8 ^" Z }# A @7 [" z
+ ^. a& R- D5 i2 }* I“放松”式
- K$ X3 }( n7 q" c, ]放松了主观世界改造，理想信念弱化0 r% O/ x; t! o& O5 n6 i; [
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄- ]% J1 L& G9 g7 |+ k
放松了政治生活锤炼，党性修养不强1 ?' E2 U; U" o. g! j
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严
0 ]( Y. ~6 P$ h# K; d' p& [8 G3 O2 m ' U3 X0 j, v6 Q5 ~+ i# F
“递进”式/ S' r7 \- f! P5 x! T: {$ c+ k
从人性根源上讲，就是“私心”作祟
& @( G) K C+ ^从素质能力上讲，就是“功底”不厚$ c7 G" I( S }1 V
从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
# K/ ?6 w. ^; k
* R3 v A- W- r' K; R“转折”式 9 D( E( }5 Q4 _3 h
虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够2 c; Q% l9 k1 W- {: Y
一是深入性不够, W) i: M+ h3 B } ^
二是持久性不够
1 Z' S5 g( n) {, G三是自觉性不够7 k/ w1 v: I5 [$ i/ s3 {+ e
6 f! ^( _4 S X A2 Y1 v: M1 u6 |' `6 R虽然工作作风扎实，但工作效率不高
5 o. u/ E- O' Z6 W从工作谋划上看* S3 q" g2 L" \- l
从工作指导上看4 ~7 ?8 @1 v6 p' H
从工作落实上看
: a( |' I& ~# V- O$ d1 S 2 Z& M1 S4 @1 p. q2 D
虽然自我要求严格，但规矩意识不强
1 W+ r# o" N+ V6 p' D) L9 w硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
/ M- v" x b+ O9 V r讲鼓励信任多，点问题不足少
D9 _0 d% K. H, r" v
0 Z9 R& h3 t. A+ n3 w" v* l二、今后努力的方向, H8 M: Z: d0 @
& \! F7 `9 _" n( p“在···上下功夫”式! o1 X: I& P$ f* w% y; E. i0 @
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫# {0 Q9 |0 v S0 H' F5 P7 d* B
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫* ]5 f% ~! q0 ^. A8 R
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
" Q- G1 E- o8 H; g 3 _0 c1 K0 W4 {2 O9 L- f8 [) h
“以···”式' F( {6 l' I3 v) h8 q/ _* ^; _3 U
以“进取之心”对待学习0 R( | c. o4 K6 }1 W6 L0 C, R
要用真心
; Z2 o! g) E( w4 ]要下真功
" u3 S9 ]! j/ N; N! _* V6 |9 s2 \要求真效* m. Y# P; M* t9 N: X* D
. ? H" t7 a6 ^$ U3 a( g
以“爱民之心”对待群众8 `6 |. f! V& ]: S8 ^4 z$ ~; ]' x
要多到基层走走
; x: Z# U8 ]" [: _- X W( N要切实解决问题& N. k0 X* t ~
要虚心接受监督
; ], G* x* r* Z& Z r; l) d
! |) v0 A5 N! t% z4 Y以“敬畏之心”对待工作
& }1 h: F, N5 e9 m要有创新的工作理念; K n9 J$ s( ^
要有明确的工作举措
' s, Z9 m' b' G M5 k( p# Q要有务实的工作作风6 q0 L0 h1 ~1 ~ T0 F/ A
4 v. H+ ?. P ?, m4 u7 o以学习为始
4 N/ B8 s% f6 T以作风为要
3 S1 O* i- c3 e9 G以工作为本2 }5 H* I; o, N
以自律为基& g7 Z+ o, P1 ~2 y" N
: K3 j' s5 z* l. d6 T
“做···”式
& n1 c6 A z) h. j5 W, w/ X聚焦提智强能，做学习型干部: Z2 y: B( t9 g* Z
强化宗旨观念，做服务型干部9 ~' ?9 N) @0 x0 f- B: L& v7 v
坚持求真务实，做实干型干部/ N: e) z3 {8 L* b! Y/ ?+ ~5 k# Y
打造团结队伍，做民主型干部
/ f( w* e# }* y5 l, b) A3 |发挥表率作用，做廉洁型干部' C5 ]7 u- K5 j: z
要强化党性修养，做党性合格表率9 e: j1 h" F9 i( Y
要强化政治意识，做政治合格表率
?4 t4 d" D' g要强化作风建设，做作风合格表率) g( f; J& e6 \& v4 c1 a
0 d5 E1 m2 a/ G3 ^1 V$ R: M& R6 J“坚持”式
0 L. L1 J- T# F/ Q1 g坚持勤奋学习，增强工作本领/ [$ _1 V5 o. ~# R+ W+ f
坚持改进作风，践行宗旨意识. G1 j- p. ?- ^4 ~1 F/ [! Q
坚持敬业奉献，勇于开拓创新0 f% b3 F* q5 S" |( t9 D, g
坚持廉洁奉公，提高自身修养. `, b+ \1 S1 b" e7 H
1 N1 ^" e( I4 `5 f/ {0 ^( w; k“把···”式
' v1 V. V" B4 H9 s0 ^8 O, n4 J3 r2 T把改造主观世界作为终身课题( X0 c7 J# z K
把坚持务实作风作为从政要求
+ h6 g8 [: A2 l* j( y# g把严守纪律规矩作为行为准则, r5 ?) Y! k* {" _/ s
把抵制歪风邪气作为党性原则
$ U4 @. E0 T) ~" V$ @) N$ P
1 w' B4 m* Z6 E$ b“在···”式
6 \0 S/ w: o# A1 d3 |4 Z强化担当，在坚定理想信念上当标杆1 J; C/ j4 \8 E0 S7 y, h8 I
要强学习+ H! ]% { l/ D( Q% T
要唱黑脸
9 p1 n$ Y6 d7 H$ y要冲在前
0 x1 S9 h) x1 M) v" x
5 d! Z5 z" m) P; ]" @ H# y自强内功，在帮扶基层建设上用实招
* P; V) J- l7 g. ~" z要抓“四力”- d' b8 B0 r: h E7 B# y" e# w
要解“五多”2 ~0 T. K6 Y2 i
要贴民心
6 v/ [1 y2 A1 x: P) ^( P
0 a) q3 E+ N3 x7 k+ w: V( V建章立制，在推动XX发展上显常效; E k1 O: r; A- ^
要畅通渠道借群力
7 m" y: \0 Z5 s: w& L# C( m要亲历亲为抓执行
+ b8 ~6 x! a( p+ _1 n, D( _( _9 z要强化机制抓“常”“长”& ?6 r: J$ D' Z( c. k
! Y7 h" i h+ ^
“始终”式* W$ r2 ?, j' g U2 H
坚定正确方向，始终做到政治合格
: ~4 C: u a. M; b B严格锤炼党性，始终做到执纪合格
( k$ O6 [6 P0 P$ h6 {: W$ b" T6 W发扬优良传统，始终做到品德合格
4 v2 r& J6 X' w5 y1 O强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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