柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。 # e" {. x% t7 P4 ^; H9 _+ {
茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。
8 H* ~% h% w$ G8 r1 ~“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。& s6 j5 m: Q/ _: q4 ?/ i2 T2 H
“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)
( o5 [1 D$ T3 C1 y/ A& `苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”- \: J& |& i0 F: w" b0 u
天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。$ B. C! a f2 Q. w- v- g3 k, J
“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。. `! m! N% l- [4 b! @: V
“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”( l' A+ m8 D* m
忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。
' l+ |: c% \+ q& j& o# h! W$ w R唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
. t6 N2 }7 E- `$ Y, s/ s“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)& t4 {5 A8 Z4 Y% D* \" ^* u% e
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
5 n5 d/ \& w% W雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。
+ Q1 \5 J y0 b9 N9 f. }“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”! F- F7 y* } f/ J: Z5 G G
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
$ i3 Q- Q Y5 O- Q& B* E2 ]“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“( v1 e; x- |0 _ P: m; q
光明前进一分,黑暗便后退一分。
/ f- p' w" A, P8 w3 k《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。0 X) v+ H7 n1 ?
人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。4 |! p/ y9 V5 J( A4 Y3 t. @% `
《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。 n, F$ N/ {1 B7 U0 l5 L. M; W8 q
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
) A7 N) _' }$ W3 F* g9 R“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。
) i+ f% d8 r; R1 X/ H3 W “凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”9 u @* L( T$ h0 y, ~5 P4 i
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。
" E- V7 P0 K; t0 s0 O+ W6 B2 D, i花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。$ w& V! _* D1 {; r
“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。
8 ?% ~& T o2 s3 P' e7 \好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。* V# K2 n, l# B# ?
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
7 j0 q- h4 O$ n- |# U2 f2 s风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。& o8 T7 v3 S/ L) W6 \+ \4 E
公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”
( u, v/ r9 b$ `& |. n5 z“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。" |& P/ k6 p; {* W, q( q6 v
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
. N9 P7 d9 k& o, }3 r0 |“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。
6 a$ h7 H3 @" Q1 m1 F“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。+ V6 R- \, H; j5 s0 Y) ~- ]
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”- W9 e) f( q& [
万物并育而不相害,道并行而不相悖。”
q* E( P# F- u: _$ X' V- V1 o5 i“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。 y6 h4 _3 o* F8 R! m
”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。$ \4 Q! _& B$ F" X9 ?- z& E
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。 q, g$ I2 ~5 o$ O+ p. @
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。
8 [- ~! u0 I7 d8 P百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。% n6 l& h" @0 \: e g$ ~0 V
逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。
: M$ @& Y- L/ E) b0 I6 P% `“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。
7 a4 B0 g; q; k“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。
3 B. J) a' Y* B9 j ^“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
# K3 J7 F5 b* `6 K( \《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
+ t9 A- H* @9 }“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。5 @( T7 J5 `, m1 d$ L( ^
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”0 h* F( }$ e; M( o/ E6 u- `. h
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。. X1 Z4 Y* g; m; u
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”" V& H/ K" r$ W& W1 k" x% E) q! K
《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。0 r% u9 R, X* A; O1 T+ N
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
, p4 Z& ~8 u6 N陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”7 B/ q A+ I$ I/ I3 P
高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。, ~) i2 G7 Y, b
“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。” j2 r" E% V4 p5 ^
知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。
2 {9 z7 A; N0 A, P0 r. `8 c“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。8 Z$ I5 Q1 ^9 f* g; i
明者因时而变,知者随事而制。”( T2 x3 J/ a6 a
法律是治国之重器,良法是善治之前提。6 H, Z* w. ]3 |! {# p1 n8 ~9 d
“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。
7 \( j- y, V$ M$ L2 Q- O9 C6 ` 惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”1 b& d4 L7 o `
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。& E8 `6 Y( ^; F( e; i' B6 l
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。0 n# M+ k5 G. C
“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。' |2 M. a1 g# y
“不矜细行,终累大德”。
5 h) l) t/ I6 C骄是娇之源,娇是骄之表。
7 m. @( s4 \# s6 B4 u$ o“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”, N( }# n% v" C% d
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
2 Q' Z" e1 W1 Z7 V物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
; U: V O5 R- y% B( C3 Q: r以人为鉴,可以明得失,可以判高下。
2 ]* Z* \- l8 _ n9 z0 w* X$ |志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。* ?% X( `1 l8 N3 ^9 I' e
八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
4 l$ {7 K) x) R, R, _" {3 v未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)( x( a( v, ? p$ `" E i/ Q
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
7 E3 G! ]- L2 n$ Z7 j& }( W9 {“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……- e3 G/ j9 q, K6 E, d1 K3 L
“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。
; e5 u# |) p) C* n, _“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
2 L" X( U: n, D; J6 T山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。) y, a* q) N( g7 E4 B; X
“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
9 x& {$ W" Y5 P, }$ l“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
* |0 ?" ~; D+ f1 V“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。
9 {7 z* O) f$ ?5 |“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。
8 b5 b) v( O; _贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。( `0 M5 G1 w$ J; @& ]( A
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。3 B8 U$ |/ Z% G1 ~+ T- F: ^
不廉洁是块冰,能寒官兵心。( k0 d% d% }8 c) K; l; ?. h
“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。& ~; |; x0 D# s6 d" G4 u
“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。
. u G5 p( c% T0 v0 w律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。# }, \" l, m/ s! Z8 `+ S
不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
3 Q! y4 y( P3 D, k; }9 O7 \" m“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。: Q1 F# T- Z. I8 ?/ u# h
“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。9 k+ j# y E+ ^- s
公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。( o; _, f5 }3 ~! k& b
“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |