写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
  }" a  m  C0 {% n9 ?4 ^, _* I1 e二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

$ W9 U4 ]7 `/ f( P8 j例二：
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9 p2 t4 J* ?. J- R8 t一、虚心学习，以识修身；
/ t9 {, W6 ^4 T# p% u+ t* ?二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
9 z' w; k( ?* y8 L四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

$ p$ \4 k9 C* S8 x! e5 z$ e3 f例三：
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. f9 {9 [3 _9 {' V/ |) |% \0 u一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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6 K" J2 [3 S' D0 k5 V例四：

; G% W8 G( J2 Z一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
- J) a/ ^0 M. _; v# S2 [4 Y; [三是塑造公道正派的形象。
( T# Z. H! L- e评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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) o  v1 s3 D5 m" z; Z, Z& W9 E7 C例五：

一是真抓；
二是亲抓；
; k  \5 O$ E( F$ {三是巧抓；
四是敢抓。
& Q! U$ c1 U& V: t2 o% ?! B. D8 z评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
5 ^6 \8 U1 Y: [, C6 `$ Z9 p( E$ d) s二、压力很大，但决心要更大；
! f( R+ b# V( i) i) s) o三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

) c7 H& V9 b, q7 Z例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
6 M+ G$ `$ y6 y三要做到审批共议；
/ l2 G, ]0 J$ k2 a# G四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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+ p; T! u7 a' R. l0 L5 C' Y例八：

# V, |4 e8 R- H2 V一是听民声、解民怨；
& x2 g' l2 W2 j* E+ q! C( P+ x' N二是谋民利、纾民困；
" l7 E" q  B0 G/ D三是察民情、暖民心。
' p3 @: a4 j8 N, K. w评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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, ~4 R& X* m4 G. W  ?3 M7 o例九：
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一是尽职尽责保稳定，
5 i3 e5 D+ d$ ?; G2 V& c9 w二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容
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# r# d  L5 z! E: w! v! g( \2 X例十：

9 u6 r2 z- D* D$ e- \4 @一是强化监督。
4 P+ F0 }* X( C9 R! }二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
8 L, v1 i9 |+ ]2 @, J% _# A, S& _评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

7 M+ g2 u5 B/ J' M" Y例十二：

全方位组织。
, i/ O/ N+ [+ O! ~/ [" m4 A  ^全覆盖宣传。
全身心服务。
# f$ v/ l* J% F评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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, W% b3 U: t4 X3 Y例十三：

7 G8 O+ n+ z0 |  J$ l: u# r* F用定位找准坐标点；
. f. R; k1 U- i用规划强化着力点；
7 ?5 }# Z0 j. L. e  E" f" r用创新营造闪光点。
. @) ~' e5 M" u% V! Z2 t0 a% A评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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6 s' a: h! E% D9 s* y0 j5 C一要常打思想“免疫针”；
: e6 c: Y  \& ?0 r: b4 _/ P二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
& y# R" h! w9 E! w, p# {+ w展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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% _2 x% _, t: H& e8 |( Y0 x例十六：

乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
& s  \/ K6 K5 e; G" k富于创新精神。
8 @) m8 ^& L2 L% V% g评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
, ?( E# W2 ~  X, ~  G" j好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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/ u6 ^. k4 I( Z3 h' v三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。