公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
9 V5 m/ M* d- _9 g. o# v班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
$ k5 x- Z+ y% i( K平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
5 m- Y, q- [7 b& G1 }9 C7 A搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
7 M4 T' h& r9 X0 A& [, L$ g多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
, |& t, |# i% h/ w, Z" q正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
2 ^+ A8 c; b9 Y一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
5 ?; Y# L* G/ \. l1 C) k' }个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
5 d+ H- \. H! j- [. M有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
0 E" p2 D' h; g自我批评一针见血，相互批评入木三分。
  t4 i9 d. o: C. L批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
' y" B' o3 E6 @$ c正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
6 h/ j8 R+ n$ W2 o) D5 d" g批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
3 A6 W2 t. D$ W3 O8 U3 {( B批评难，批评难，书记带头就不难。
6 j5 K; J6 G# Z  Y发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
# N: N4 i% k; N  ~/ H; O委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
$ x' b+ F+ Z5 R: m2 r# ]; e% j接受忠告，就等于提高自己的能力。

% v" `- r" y4 [; K5 X
. U9 }) ?6 m! L强化打牢信念意识，以理想明方向
- n. C$ p+ m5 P3 z强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
! K2 ]: v$ S' S: ?3 }" _强化树立形象意识，以正气凝人心
0 V& S" h0 d' m' G- r3 K强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


& B/ D8 q, U4 v) |) [/ G* b克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

$ C. P' a( K$ z$ m/ E. T" d' \2 V艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
0 B% K8 J6 i' _0 B5 ?7 U0 x搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

0 G$ Y. y: K: ^8 G/ q班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
: @$ G, p0 Z# Y4 s二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
+ i5 d0 T1 K! E4 `' E强化全局意识，开阔视野；
! J  D" G3 V7 N/ B0 z2 o8 O* z. T强化进取意识，迎难而上；
+ |$ B8 W& l  ^2 }6 d, F* v强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
2 I* s6 V; G5 [' C  F& [一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
* q0 \0 w* H: t二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

& e& I, b2 V! `/ h搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
$ n) O- x6 u; g4 V& S1 i$ A' m2 B: `搞清进步靠什么，牢记创业意识，
6 q3 y/ O5 R2 R; l, ^# H7 N搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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* j5 d) t, x# t, b+ o/ K7 l6 ^, B
拼搏进取精神，艰苦创业精神，
. Z9 T% t8 j* w1 y廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

! i0 U* A( c+ f- P# n无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
$ ^6 C' Z  Z5 e' P开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

- G% @+ G8 K$ [0 V% N  A+ h# X( j要树立：
# F$ s+ S* \1 l  ~崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
3 U  p, I1 L. i2 d% M开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
0 A8 x6 [& W8 i' c; O锐意改革，努力进取的探索精神；
$ m) Q  L, \: p# R据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

8 d) Z8 l9 J# z& L+ R
* ~' q* t( H: x( o1 ~' E! x一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
  |& E0 b4 q% w三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
/ D, V5 |2 |& s. D五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
! T3 S& }: x( _1 Z5 Z* H; }

“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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8 b- w$ M7 c/ G' h一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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% C- M/ E& _6 b0 @0 vxxx三抓
+ v% R! k5 a" _1 M: p& f/ K6 y5 q一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
6 k9 S9 k! p) j' j6 M三抓落实，克服应付、虚假现象。

; u7 t7 |+ i1 m# o& Z+ O+ N' u抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
3 o- S+ [* y' w) r3 q二是抓难点，重管理，求效益；
5 I2 J* f& p% \; D. b三是抓热点，搞改革，勤服务；
& h' Q$ N( W- M7 }7 i% _4 G0 ^四是抓弱点，重人才，创一流。
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