 业务干部怎样学习写公文?" \4 e& N* n/ L: Q2 M6 c
- ---兼谈“功夫在诗外”* `. k' x8 L1 \. D5 i9 k$ d8 W
9 B% E* w3 o* t, e
学员提问:
. _. g9 X- a2 C4 z 我觉得我在公文写作上主要存在以下问题:
M* {" C6 Z. [$ G) A7 U, z4 e6 H 一是实战经验不足。因为我在业务部门工作,写作任务很少,所以锻炼机会就少。想自己给自己写作任务,但是没有方向性和针对性。老师觉得应该如何自我练习写作呢?
: m1 W2 P9 ?8 B6 ~ 二是积累方法欠缺。想看的材料很多,不知道在里面获取哪些信息,哪些信息对以后的写作有用。想要培养记录的习惯,但是不知道从哪几个方面记录。想背诵文字,也不知道背哪些文字对自己有用。 ) [* J/ P0 _' L
三是文字功底有限。词汇量较少,搭建框架能力不强. t2 Z: ^# y! `. O& _4 h, [
我该怎么办?恳请老师指点。
* y% n/ I0 m6 N" X
- ~8 O8 N t% F长安老耿回答:( J; I9 ^* f; `/ ^
- R7 a/ w( v+ L9 Z 能说会写是干部的基本功,不论从事什么工作都需要练好这个基本功。我认为,业务干部学写公文,自有其优势。7 U9 u. p9 t- ^# X
2 e( `% |8 ^/ p% K& U
$ S+ e* N" I( y+ W/ j3 A, F 优势之一,熟悉业务工作领域的法律法规、方针政策及规章制度,熟悉业务工作的流程和实际情况,可以直接采用第一手材料,写公文可能更切合中心工作。. S+ n+ K7 g( X) _: `+ y0 P# z% ~9 U$ Z
+ [: b* P1 [- I$ W/ L2 p
# P, x3 y0 N5 H' F6 ? 优势之二,业务干部从事具体业务工作,工作作风比较实。作风决定文风,文风反映作风。业务干部写公文可能会少有套话、大话、空话等毛病,更符合“短、新、实”的要求。
/ i& B) q* b7 E. C R5 p6 q/ X- h: |0 \. D: _
* W2 d' p/ T9 r" m- X5 b 写到这里,恰好在群里看到,习近平同志十年前就提出文稿要“求短、求实、求新”。他指出:求短,就是要用尽可能短的篇幅把问题说清、说深、说透;求实,就是要追求朴实的文风,所用的语言不一定华丽但要准确,要实实在在,直奔主题,言简意赅,实话实说。要多用事例、数据来佐证,增强文稿的说服力和逻辑性;求新,就是要根据特定的讲话场合写出有特色、有新意的文稿。
- ?1 E& b9 N" H4 B% N. {" e$ B/ Q, c& P2 {: g6 }* H. ?
6 m: R* c+ J/ K8 J, M0 Z3 D
优势之三,业务干部平时写作任务较少,压力不大。在写作上可以有更充足的时间和精力,精雕细琢,慢工出细活。
3 o. N3 c9 ~ R
9 I+ M- A7 L! {, R% u+ H% K+ z, U) h6 {
业务干部的上述优势,是文秘、党务等干部所不具备的。当年,我所在的机关,有所谓的“四小文人”,其中包括我在内的三个人就是从事或曾经从事过业务工作的。因此,业务干部学写公文,要有信心。毛主席说过:“入门既不难,深造也是办得到的。只要有心,善于学习罢了。”请注意,毛主席说“只要有心”,什么叫“有心”?我理解,“有心”,首先,要有“信心”,“信心比黄金更重要”。其次,要“留心”,古人云,处处留心皆学问,世事通达即文章。再次,要有“恒心”,恒心就是坚持,坚持,再坚持。切忌“三天打鱼两天晒网”,更不要半途而废。
. k1 s! Z& z: c3 X2 }" K, ?0 N9 T
. e( u6 _! j/ O1 A( G! W, h8 g
& u6 [* X) j+ n' m5 P 毛主席说了“只要有心”之后,接着说“善于学习罢了”。“善于学习”,就是要讲究学习方法。大家都知道南宋朝爱国主义大诗人陆游。他在81岁高龄时,写了一首题为《示子遹》(yù)的诗,教导儿子怎样学写诗。陆游诗云“尔果欲学诗,功夫在诗外”。所谓“诗外”功夫,指的就是诗外的、书本外的功夫。就业务干部学公文来讲,“诗外”功夫,其中之一指的就是业务工作。6 x) E8 O- t/ S6 W# ~
4 V; T9 ?7 Q& ^1 Q3 \
; w3 J+ w2 [7 D, G$ ~; ^$ y 但是,还必须指出,我上面所说的三个业务优势只是潜在优势,要使潜在优势变为现实优势,必须要在“诗外”下功夫,从不了解到了解,不熟悉到熟悉,从熟悉再到精通,使自己真正成为工作领域的行家里手。“功夫在诗外”,不是说“诗内功夫”不重要。在“诗外”下功夫的同时,还要兼修“诗内”功夫,做到能武能文,文武双全。- f5 c* B5 l" ^3 T. a7 r
1 s9 ^4 K& i* f' i( r4 F, \6 k' `, @2 R& F& R+ s M
那么,怎样练习公文写作、积累材料、提高文字功底呢?: I1 P: ]$ Q4 o+ a; b: F* g$ S( {
7 g) \. k/ h' Y/ g3 p! }8 Q
& H; o3 `8 c8 ~! R6 {& R/ p- f7 Q 你说“实战经验不足”。我非常赞赏“实战”,因为公文是写出来的,“写”就是“实战”。我认为,凡是笔杆子,无一不是“写”出来的。我的新浪博客“长安老耿”上有个公文栏目,起初叫“老耿讲公文”,后来改为“老耿写公文”。为什么要把“讲公文”改为“写公文”?因为,公文是“讲”不出来的,公文是“写”出来的。老猫在老秘网为我的博客做链接时,用的就是“老耿写公文”。$ \# k5 M$ Y9 {- [( w
. D9 w7 \* m# I1 E) v) s+ v
0 M7 ~4 e" F0 a8 _+ s2 K+ u
你又说“想自己给自己写作任务,但是没有方向性和针对性。”我的建议是:以当前工作需要来确定写作的“方向性和针对性”,也就是干什么写什么。) g a5 B4 M# k- |- y9 u. ~
h7 p) N0 i6 Q$ _/ _
- p4 S) W* k# w& u5 D4 [
& D% S! ]/ D1 S7 J/ p4 p t6 J* T E; n7 M/ P
总之,“常写笔下生花,常读胸中有本”。通过“常写”、“常读”,你的公文写作水平,将会与你的业务工作水平互相促进,一道提高。
3 K' v# @& W9 V- L: \% F& H2014.4.21于长安茅庐$ i0 h! Z' v B* F! Y
/ L; k* {# i8 h7 u% o7 h& x
# Q! B8 `3 n; P$ J1 ~ |
|