《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
; @' E# D3 b9 x                              
: g8 a, N( v$ `0 J- K* h                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
) R7 `$ N7 t9 r课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
( {5 Q. T& o  G公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
# R) D6 Y9 g/ Q（二）熟悉公文的特征
3 n! S* J( _( ^             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
1 t1 c& r& w. Z8 G' n# o（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
1 d- P7 l* s' r* n" B3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4 e) _$ s5 _- `0 @! f4. 标题案例互动分析
% v; m1 Z: J% T) m5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
9 n' E( `9 b) m3 F; D" k( R              1.命令（企业不用）
5 |$ w; A& B- @* v              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
% ~8 N3 P) p* M               6.通报
               7.议案（企业不用）
3 V: y% L2 w1 ~; `, s4 q8.报告
3 D1 U6 ?: u1 g4 c% r$ ?9.请示
5 Q1 ]+ a5 S- ^. T0 d4 r* Y10.批复
11.意见
12.函
& \9 W8 k9 c' P# P+ s! @! U  L13.会议纪要
（六）选择文种的依据
, A; p  o9 `% T  x  c# z1.发文目的
2.发文机关的职权范围
4 q  R$ O; i/ B; S( D' ?' |$ e' E3.收发文机关之间的工作关系
2 @3 X9 W8 d0 u3 y9 x: }4.国家法规规定
文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
! H* J' A% e; u2. 会议文种
3. 商务文种
9 P! D  ]( s/ l4. 礼仪文种
7 Y, e8 F* }  f* c0 H5 V5. 案例演示
& O: g5 o8 M7 F) P二、认识公文写作
# |/ s1 Z' q5 i（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
3. 格式
4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
; `5 Y; e2 ]5 g' P. x（二）明确公文写作的基本要求
& C' z* P5 z7 e7 ?" W) Q: C, c1. 思想内容
2 W. A" m* t* ]0 Z: P4 {+ n( ]1 S$ q2. 语言表达
3. 篇章结构
4. 案例分析
8 G- s* M( k, w6 [（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
4 I  T8 J* ]( [) i( ]& u1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3 c; |/ t; d; h5 |3) 主体结构
8 ]+ [! a+ a1 e$ H( s) h3 j* L# O4) 表达规范
" ^/ J5 C1 f+ ^3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
. m4 W0 Y" r' i7 D3) 方法
4 L5 {2 Y) I; \+ [- q% X0 ^: g4) 文稿修改案例、互动分析
9 K6 i+ c( V8 t2 k+ z5 k) K8 i第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
+ D3 S) _3 E. b) H# X一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
4 f4 P7 K+ C2 e: j/ m二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
/ X' l: c7 C5 t6 Z& W% s# m9 J3 @案例分析与修改
* `1 x0 e8 `, M5 k# L9 F; U三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
) B6 D: G4 {& H) W- l% H规范、技巧与经验
3 [7 z% L8 f7 }- W6 G3 ~: [- B案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
/ U* j$ c) s- H  N( m8 h五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
# C: ^$ h' I9 y+ J4 M规范、技巧与经验
6 q% p9 j* O% D) K9 c3 e案例分析与修改；导语、标题训练
* Y6 d) R! c* ]9 f, l七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
( g% \! q7 U+ T. \' e! J规范、技巧与经验
" {+ S9 }9 u4 Q% l, u案例分析与修改
9 z) s8 G. z0 J( M6 j八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
" a0 x6 I/ N( ?# e7 ~  o规范、技巧与经验
5 G- E. F' ~; r, R! ?7 ^! p3 ^案例分析与修改
+ i5 u6 R# L# u$ Y九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
5 [# o0 Z- @, V2 t; q- x! J3 ]规范、技巧与经验
案例分析与修改
5 s& K7 r6 s- Y8 [7 r* Y5 ]# c9 w/ z0 O7 O十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
  t1 A& U9 m5 z+ y1 ^: q1 i十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
; k  ?, @' g9 W5 [# y$ x2 L调查报告起草规范与经验
5 F# B  @2 N, I案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
" \1 \4 T, d: ]( g- R常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
$ j4 Q- Y% y& o案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
; v" t! x3 V  v1 X4 c7 v常用领导讲话起草规范、技巧与经验
' ~! U$ y: ?; @# G% B案例分析与修改
$ o8 _0 x" g9 c! s, C1 R: O领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
6 a) Z, T, G% g. E1 i& b第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
- e8 [$ ?7 w, I) z( H2. 换位思考
3. 思维方式
  x3 G  }4 I, `9 ~6 r- k' v4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）

# H8 g! U3 }6 e8 W2 O