首先,要明确自己接手的是哪一类型的文稿。
' F$ Z6 W1 }8 x! z _1 t& Z9 O其次,要明确听众是谁。6 D# W6 C/ G4 t5 ^3 g0 T
再次,要明确由谁来讲,是否是主讲人。
+ w+ g# X' w3 q8 f只有这样才能弄明白由谁讲,讲给谁听,讲什么的问题。: h% Q- B1 L& f% T
一旦确定了讲什么问题,就可以罗列出一级标题,然后在一级标题的基础上运用问答的形式,通过一问一答来细化出二级标题,在二级标题的基础上按照“做什么,为什么要做,具体怎么做,做到什么程度,做好做坏如何奖惩”或者“做了什么,具体怎么做的,达到了什么效果”这一思路展开具体写作。(明确了文稿每一个层次的宽度,并在纸上列出,就成了文稿的提纲了)
4 I9 G M" a2 t, k2 W一级标题:根据受众和讲话人,确定文章要讲的内容。, l7 L3 t) ^5 _
二级标题:在一级标题的基础上进一步细化,罗列出二级标题。! S' V, I3 A& W) W" j% R8 d
三级标题:在二级标题的基础上进一步细化,具体写作内容。
6 z( p: o! c: b+ j8 _文稿中每一个层次上的思想是对其下一层次上的思想的总结概括。
2 O' k- v; d/ K @7 `: v通过文稿总的要讲什么,即一级层次的宽度,来确定一级层次,写出一级标题;确定二级层次要写什么,即二级层次的宽度,来确定二级层次,写出二级标题;确定三级层次写什么,即三级层次的宽度,来写出三级标题;依此类推,直至具体内容。
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