2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

7 k( R0 Z% p' {4 @8 p8 _

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

4 j# ~. |. ^7 ~4 V' f6 S3 I

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

! l0 v6 N+ q; o; [3 {

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

4 W& E9 C+ x# x, s

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

5 ?" v0 s+ X* d

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

- w6 k5 A' q/ Z+ O s, Q

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

: `8 v4 S' a$ E P+ p7 P1 `1 J

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

4 J3 D0 y7 [; X- B" w, ~) i

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

" _; c% Q# V) |1 e7 I

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

3 V$ V( X* O" b& ^5 |

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

( J' f" B6 B% N% @ P% u5 A5 h

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

0 U' ] P! d! E* k( {) M

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

5 ]# ^ M! R9 [" G# D4 O

　　4.国家临时机构和政府机构。

　　5.司法行政机关和司法机关。

. Z+ L# U7 \, Y/ D3 ]& J

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

　　8.公务员申诉和控告。

1 G. g1 t1 u8 g2 v% m( S' i$ }

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

4 n8 f( [- ~! o4 D# O

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

5 n" r0 M, T8 A! x& @0 ?

　　   　　　　　　　 政府职能转变

9 [! G% e5 g/ N, P3 V3 C

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

" n0 s$ F3 j+ e% {/ C" D, e

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

9 E7 U% l5 E' Z% H

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

6 n, G) r: u y7 R/ `6 U8 [

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

# a' R" _8 Y6 P# P

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

) a6 w, i7 A# Z, O

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

7 H% X7 v. A3 {) e* w( G

　　                我国公务员制度的基本内容：

& L* E9 t7 u, T; E

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

( ]' x: S5 ], D# q) g- V

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

: k, }* j6 j& I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

# N* m2 m5 K# T' w

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

9 j Y' m7 r" l; V7 W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

# g5 ?% U6 T: c- o; o1 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

* F) ^7 y& |1 t1 L% `

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

6 E. P, |* _/ v6 Y8 n/ F: y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

" v) U2 _; j# W. v

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

6 m3 H. W& r- [$ o1 u/ z7 i2 a

　　　　　　　行政领导的产生方式

' s& H8 N) k8 R5 _+ y

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

! s+ J; h0 B s! T- E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

3 y, m3 h' B! e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

" g ^$ o; _9 }! h" F; E! k& F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

. z( [7 m/ R q9 e7 \% p# J0 q/ w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

! U ?- C H" b9 a, F

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

! K! }8 p& p% ^# B* t( w

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

) p4 v. Y m* s! Y" i9 r

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

2 F+ L. p! S9 C! h4 k5 ?( `, A

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

$ C5 F7 b* L3 |& z; c

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

+ I3 g5 j h& b! Q

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

% K/ K1 Z9 W; p! J0 h

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

9 N8 y6 E6 P2 O& B# H9 Y, l

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

+ `* X. v8 Z5 \: C- Q' X; a2 j

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

3 C; x4 n! s+ y! z

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

$ @7 e3 }: }7 o R. B3 @8 N

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

- m4 E1 u1 P, S) {+ k

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

, {, v' v! v! P' @, d& e

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

6 j5 G# M: m/ ]5 n

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

' K9 |5 a4 m* P" [: U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

) W6 L3 Q9 ~ V. u

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

! \, _4 K5 S% A7 `9 \! f

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

, p+ N2 Q; H/ }: h( U

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

: P1 a; M0 g- C0 ~

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

/ y+ G1 I$ }3 R8 m) A. S, h

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

6 f! V1 B4 X% t+ @ j* [

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

8 g7 K2 W, _# B7 r% Z, T o

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

6 }6 b u% s; y9 t1 @: O# m

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

$ o9 ?& q1 t, B

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

1 i2 ~/ E! Z) e( c' v) p

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

3 X! n3 g- _$ @2 N1 l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

* ]" W7 W" J# F7 h2 X7 e, p

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

# _% z3 C; c9 i7 h& K c8 [

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

8 u/ c/ |, d% W3 B1 ]# D& K, X

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

, B+ s; i) \- c0 X H( b" ]' f

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

% V9 L. H0 o* I* `2 i; Q0 y

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

/ N* D* g5 K. [" @

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

; |2 ?$ @: `& z* }' Z+ Q, p: L

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

- g3 ]' k1 w; G; q. \) \* ]

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

) f' q4 `$ ^( `: A: b

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

4 ]$ M8 \! h: ~, [

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

1 A7 I# H4 K! v

　　1.法与政策的区别与联系。

# H# H& M( s! U2 m

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

3 V8 @+ ?, L. I' p

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

5 T3 Q7 ~9 I' M& |" D

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

$ N1 t9 a# W! Z- N

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

" m" R( M! `9 c5 p9 j5 u ^

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

: M1 D& n9 A- p7 G& U. H0 \

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

: v+ p5 A2 e( R' ^

《法律》知识体系

9 a& i, v q! t7 {% m( X, X0 u$ J2 W

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

2 e: E5 d" s! E3 ?: o4 d9 A8 e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

* l$ Q; O, j, W7 {; |. }" C

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

: l" H5 y6 G) n6 U3 k5 s

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

7 k* u4 r" H P. i

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

: m6 Y2 [' k6 x; b6 P9 _

　　　　　　　　　　　法律监督

2 P/ a2 [8 Z. z. K6 n

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

9 l& A0 s+ t) C+ M2 ^

　　　　　　　　　　　　宪法监督

8 F. q( n; t$ S/ y0 o' _

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

H: D7 o$ c* L9 J0 [/ O

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

0 l1 L9 |/ U5 A

　　　　　经济制度：所有制

, f {9 G' W* v) j$ J1 N. s

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

( |' g9 X0 ]/ K% e& E% o

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

8 L$ C5 E% H2 G! G; G; e0 Q/ k+ r

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

& k( m0 ]3 S/ X$ g# h3 X+ E3 L

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

& t8 a, ~" y+ y0 _0 K/ h* q1 N

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

+ ~; @2 I, z5 l* W% V; U9 Y! m" r

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

1 g5 G" f5 v9 k

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

+ w: k5 j% j- `9 F2 i

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

. d2 N) N5 K4 Z2 g8 v

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

/ _- _# I: h$ e! W$ z' I

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

0 [9 Y/ J2 @+ R( a) j. ~8 _

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

# }2 C+ ^& ?8 M5 }* q) A1 s2 F$ n

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

! E4 ^, _& q$ [, m$ F2 W- g9 u

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

+ b+ s# C v5 N+ j, m7 T

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

1 v9 A0 o* ~ \; Z

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

6 X: c$ u: |, [4 L

　　　　　　具体行政行为：行政征收

' _4 }. q7 @6 _6 z8 e `' z

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

9 `) J3 Z1 b7 l

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

# N" {) s& q& ?1 @

　　　　　　　　　　　　　行政给付

# m4 j# w+ ^6 F: c+ M$ n8 q

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

" \! u l9 a) ~ I! b

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

8 \$ W# { p. I% p" Q6 g2 v

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

& H' b7 O& }; z$ ^ K* v2 Y# [9 Y

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

4 |/ k/ L. Z5 U$ P7 c( @; o9 A

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

[) o. v% F" X0 y: {& V& s( Q* V N

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

6 X7 S$ `) A- q

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

1 V4 k% T2 j$ ] g0 a, V

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

5 i( t6 o9 m3 u/ n% A

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

# x# P; E- ~ R5 S' R) @8 j, `

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

( e" U# h% J/ x, F/ @: r# _

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

- k+ f* C0 F/ ?+ h3 V3 i

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

+ D5 ^; Z1 ]( \2 {4 a

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

, N5 N4 d: y. Q3 Q6 H- r* i- _

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

: ~( w/ I# r- q9 r

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

. B! [# Z m& G. M: G

　　　　　　　　　　　第一审程序

/ ]* x- N; A* L4 c

　　　　　　　　　　　第二审程序

/ ~, H/ I/ {$ A1 Q- H0 e

　　　　　　　　　　　审判监督程序

- R6 w' h" H' m& `6 _

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

; J& ^+ `5 ?* k# l* i P

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

% P9 c/ y2 C9 I1 i+ s9 e2 R. B2 i4 m

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

$ A' G% o8 \' v8 ]$ n" X$ ?0 f0 x

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

9 b% T; R N3 c8 z( V) z* `

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

9 U# J ^2 s3 S+ R* L# C+ n# ?

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

5 t3 o8 z8 j* r) b+ A4 j: ?# l

　　　　　单位犯罪

! K/ U1 M) x) l) |

　　　　　刑罚的概念和目的

- r; [! Y8 n5 G: g% p! j

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

: Q* T. N& \3 V9 y

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

( ^6 [4 ~4 ? e1 A& Z

　　　　　　　　　　　　　累犯

7 _/ K% B0 Y% L, T

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

! F; J" n# \9 B1 M3 C8 J

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

- ^& Z1 U' R0 }

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

4 B9 G; q" U. V1 l* @0 `

　　　　　　　　　　　　　假释

9 P: _* d+ v) K- _! ^

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

2 s( ^' D3 T1 F9 ]9 ?* w7 v

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

8 M! h7 J3 }- Y4 R' p( S/ H

　　民法：民法的概念和基本原则

2 E; ?4 |9 r1 b a# v

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

. c7 P i A& h B/ S

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

( p5 O% i. R* u* U

　　　　　　　　　　　　　　　代理

* {5 B$ K+ O5 I9 t- y

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

3 B& ]& o$ u: }

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

1 _$ D! P: a8 y: w/ G1 G7 j

　　　　　　　　　　专利权

$ M; Z9 ^" b5 E( m3 \ I

　　　　　　　　　　商标权

! ?, ~! U( X p. O: x$ x$ e1 X/ f

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

0 U3 n' X2 Q1 T& @" ^8 D- V) [% K$ [

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

( M0 y$ X. c F- W; g4 W0 P- p

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

; T! g$ T# Z$ s( U, n

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

% P( e3 u- \9 ]# B8 ?7 f) I

十五大报告分十个部分：

2 j+ Z( |( z, O- ]- }/ V2 R

　　1.世纪之交的回顾和展望。

) ]& b. } M2 _% x# i8 \

　　2.过去五年的工作。

7 `3 E' a8 A$ g0 G

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

, \- B ?4 M1 P6 l

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

1 f0 Z' N; t4 x

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

& F2 |0 J' B6 Z! V

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

4 m( y2 `" [! _! E$ z, \ e2 F

　　4.改革是社会主义发展的动力。

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

8 |* M3 U/ A% p8 j& z

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

8 e0 p/ J. ~. Z' v) x! J

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

5 I Z W/ x, P+ c/ ]; c

　　5.影响资本周转的因素。

/ C5 W: P+ n# _% y

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

# I/ R b+ m* q6 ]7 @' E) n

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

" u- `( h6 H( K7 ~

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

1 b @4 E/ q$ [) w+ g

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

( t' |! D0 g! b l

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

1 `' e( ^% t& S. F6 g2 h

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

/ T w% f* `3 I0 ` ^# n* R

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

. z I3 z0 {) ^' N( N5 Q' O7 R* M% ?

　　5.影响资本周转的因素。

. ~9 }! Q$ D4 `% Q$ i1 e

　　6.市场经济最基本规律。

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　　7.非价格竞争。

9 P4 e' L6 [2 h! e+ f3 T# K7 z

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

1 b( |2 a7 m& n4 [1 C, D# ^

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

+ A$ ^3 O' N$ K1 B: ~

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

3 x/ Y m* `' ?$ Q

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

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邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

1 o+ ^0 p& K; z) y8 B3 a5 L- [ j+ v

社会主义初级阶段和党的基本路线：

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社会主义初级阶段的涵义和基本特征

. F( `/ @. C( \" H

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

8 P. ^+ }/ U$ T, B) }( M

社会主义的根本任务和发展战略：

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发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

7 P, \+ N! G0 n: _5 i# W2 Z, M6 A

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

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发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

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建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

/ D6 Z" |: P% l! b5 H

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

1 g2 z. d' S Z6 j4 m

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

2 N8 A% J. h$ E; g

社会主义精神文明建设

( E: h7 l6 C, s0 D. G

社会主义的外交战略

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“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

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见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

2 R& G2 w3 Z3 g1 `+ }2 R$ g

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。